小学区级重点课题中期展示活动
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。2017年12月13日下午，以“建小微团队 成共同愿景”为主题的小学区级重点课题《青年教师“小微团队”非主导式发展模式研究》中期展示活动在吕巷小学举行。金山区教育学院党总支书记杜婉良，科研室主任丁永章及科研员，区小学科研中心组成员、各学校教科室主任及科研骨干教师参加活动，长宁区实验小学领导及科研骨干教师应邀参加。活动由教育学院科研员范楠楠主持。
与会领导与教师自由选课后，进入不同教室观摩了语文、数学、英语、自然、拓展、写字等6位青年教师的课堂教学展示，随后以王春兰老师为代表的“π”团队围绕“数学课堂中基于学生起点素养的自学能力培养”这一主题进行了“微论坛”活动，交流了实践中的困惑，分享了在小微团队中的所思和所悟，充分展现了青年教师自主学习、研究和成长的历程。由“微论坛”引出的谢元奎校长的主报告，基于问题的提出、研究的概况、研究的目标与过程、研究的成果与成效及后续研究的思考等方面作了详细的汇报，并引入青年教师个体发展的案例生动阐释了课题实施的成效。
丁永章主任以“坚持问题导向、坚持理论先行、坚持结构说理、坚持逻辑行文”四个“坚持”高度赞扬和肯定了课题研究所取得的成果，并鼓励在课题研究中要认真思考、大胆尝试、不断改进，同时对后续研究中的“评价维度”和“实践案例”两个方面提出了建议和期待。
最后，杜婉良书记指出“没有教师的成长，就没有高品质的教育”，“小微团队”打破了传统的备课组、教研组和年级组的壁垒，“非主导式发展”坚持问题导向、主动钻研、精准探讨，实现了青年教师的自我组织、自我超越；对吕巷小学以课题为引领，聚焦青年教师成长，重视教师队伍建设给予充分肯定，同时也希望课题研究在校长引领下，团队协作、敢于创新，推广辐射，取得更加丰硕的成果。
