您的位置:首页 > 新闻中心 > 教研 >

金山区中小学书法教学研讨活动在兴塔小学举行

来源:暂无  作者:尹熙  发表时间:2018-01-02 08:40  浏览次数:3 次 

金山区中小学书法教学研讨活动在兴塔小学举行

12月28日下午,由金山区教育学院教研室和兴塔教育集团共同举办的金山区“书道有法,和而不同”中小学书法教学研讨活动在我区兴塔小学举行。各小学分管教导、书法教研组长、中心组成员、书法骨干班成员和全体四年级语文老师,中学书法教研组长、八年级书法课教师共200多人参加了本次活动。

首先观摩了兴塔小学袁丹燕老师执教的《和而不同,美美与共——“和”字的写法》和枫泾小学周丽霞老师执教的《书道有法,传道受益——“道”字的写法指导》两节教学公开课。

随后在教研员尹熙老师的主持下进行了教学研讨活动。漕泾小学的朱君辉老师、一实小的杨莹逸老师和金盟中学的黄拥军老师先后做了点评。他们认为,两节课共同的特点,一是选材好,“和”与“道”两个字包含了中华文化的精髓,教学不仅是技法训练,更是民族文化的传承,润物细无声;二是结构好,情境导入、技法训练、作品创作三部曲的课堂结构很完整,重点突出了写字技法的指导;三是有创新,教学评价采用评价量表,让学生有据可依,导入与国学相结合等教学方法有创新。

教研员尹老师从“课堂教学的技术呈现”、“课堂教学的审美表达”与“课堂教学的价值追求”三方面进行了精要的点评。在课堂教学的技术呈现上,他认为这两堂课在学情分析、目标设定、结构安排、多媒体运用等精准有度;在课堂教学的审美表达上,他认为这两堂课体现了动与静的美、神与形的美、教师语言与学生语言的美、首与尾呼应的美;在课堂教学的价值追求上,他认为这两堂课有文字学领域的追根溯源,有诗歌散文里的名句挖掘,有经典著作原文和译文的呈现与解读。这两堂课是两位青年教师一路艰辛、不断学习、不断进步的收获。

 

接着观看了一段关于中国文字魅力的微视频,进一步感受中国汉字的深奥与魅力。最后进行了2017学年金山区中小学写字等级考试质量分析,尹老师肯定了我区各校对写字教学的重视、教学质量的不断提高,也指出了今后努力的方向。希望通过大家的共同努力,不断提高我区的写字教学质量和书法教育水平。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

金山区教育学院 No.6 院长信箱 zhangqiufang369@sina.com 沪ICP备12036329号 沪教Z6-20120005号

办公室:31069056 人事:31069069

上海市金山区海芙路339号