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展示金山师生文化风采  图书馆工作大有可为

来源:暂无  作者:教育学院  发表时间:2018-01-19 12:03  浏览次数:51 次 

中小学图书馆工作学期总结会在学院召开

 

——中小学图书馆工作学期总结会在学院召开

118日,图工委、信息教研室在学院学术报告厅举行2017学年第一学期金山区中小学图书馆工作总结会,各中小学图书馆长和图书教研员出席了会议。

会议首先表彰了“阅读——让精神世界更美好”2017年中小学生暑期读书系列活动的先进单位和个人。

2017年中小学生暑期读书系列活动中,各级领导重视,中小学图书馆发动组织广泛宣传、精心组织,共有8800多篇作品上传,居全市第六位,教育学院获得上海市优秀组织奖。189个各类作品获得各个分项活动的各级奖项。金山区张堰小学、金山区金山小学 、金山区第二实验小学 、金山区朱泾第二小学、 上海市罗星中学、上海市亭新中学六家单位获得市优秀组织奖,陈星、刘亚萍、董叶红、 张颖琛、程雯、 潘驿尘、陶卫勤、曹永君八位老师获得市优秀指导教师奖。

在总结会上有三位图书馆长进行了图书馆工作研究论文交流。

钱圩小学顾惠贤老师的《关注阅读评价,提升阅读能效》,罗星中学程雯老师的《拥抱互联网新媒体时代,创新中小学图书馆服务》,金卫小学黄巧燕老师的《亲子阅读共成长,家庭学校溢书香》三篇论文都紧密结合各自学校图书馆的个性特点、特色活动,理论联系实际,对于提升图书馆工作品质很有启发意义,论文交流使各位馆长受益匪浅。

信息教研室主任褚爱文老师对本学期图书馆工作做了总结。

在教育局的领导与重视,基建管理站的统筹规划,信息中心和教育学院的协同努力下,201710月,金山教育阅读平台完成招标工作,进入平台调研、研发阶段。学院信息教研室的教研员们与中文在线进驻教育学院的专业研发团队一起,基于学院教师阅读平台和第二实验小学阅读平台建设基础,从区域平台的功能定位、资源建设、阅读任务发布与创建等方面进行了为期一周的整体性需求调研与专题研讨,基本形成了集数字出版物 、实体馆藏资源、区域资源、多媒体资源等为一体,旨在为“师生阅读、阅读指导、阅读评测、阅读记录、阅读分析”等提供互动的平台模型,目前平台建设工作正顺利推进。

在上海市中小学图书馆资源利用与学生阅读素养提升教学观摩评选活动中金山区参评课获得佳绩。在海棠小学领导的关心下,教研室图书教研员精心指导,与参赛老师一起多次磨课,宋佳老师的《小小阅读吧》荣获全国二等奖,上海市一等奖。

在信息教研室的策划组织、学院导读团成员的共同努力下,教育学院2017年上半年组织了 “春之声”系列文化活动,下半年启动了学院“秋之韵”读书活动。读书活动的其中一项是在师训部的积极配合下组织“扬帆师者梦 ,阅读助起航 ”见习期教师读书活动,将教师阅读与见习期教师培训结合,与金山教师阅读平台的推广应用结合,取得了较好的效果。

为贯彻落实《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》和《上海市中小学图书馆规程》文件精神,顺应教育综合改革趋势,推进上海市城乡义务教育一体化建设项目,推动今后两年的中小学图书馆规范化、现代化建设,图工委秘书处、信息教研室还对全区2016年度纳入教育局图书馆改建项目的学校开展“图书馆规范化建设专项工作调研”, 在海棠小学举办了“优化资源配置,提升服务能效 金山区中小学图书馆规范化建设调研专题汇报交流会,下学期将对已经完成改建任务的学校进行分批验收和评估,以更好地推进区域图书馆规划化、现代化建设。 

2018年是落实上海市城乡教育一体化建设实施项目要求,推进中小学图书馆规范化、现代化建设的关键一年,图书馆工作在建设“书香校园,”推进教师阅读和学生阅读中大有可为。新的一年,图书馆老师们将共同努力,为推进金山区师生阅读贡献智慧和力量。

 

 

 

 

 

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