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金山区教育局德育研讨会在钱圩中学召开

来源:暂无  作者:黄争荣  发表时间:2018-01-24 19:45  浏览次数:9 次 

金山区教育局德育研讨会在钱圩中学召开

2018123日下午,金山区教育局德育研讨会在钱圩中学召开。会议由教育局副局长黄萍主持。教育局局长顾宏伟、综教科副科长沈兰蓉和杨晓燕、教育学院杜婉良书记、德研室主任马美珍及语文、政治学科教研员、钱圩中学校长沈军、书记赵建芳、副校长陈晓东等20多人参加。

首先,黄萍介绍了近五年金山区开展德育的具体实践:2012年开展主题教育、2013年建立学校少年宫和校外社会实践基地、2014年成立金山区家庭教育促进会和心理辅导协会、2015年开展大中小“德育一体化”课程研究、2016年建立学校少年宫联盟、2017年开展艺术育人活动,2018年准备重点推进学校德育工作。

顾宏伟高度肯定了近五年金山区开展德育的具体实践和取得的成效,特别对开展主题教育做了补充说明。他认为主题教育非常有特色,有全市乃至全国影响力,诸如统战读本进课堂、开展禁毒、反邪教和国防教育等。他建议今年金山区开展德育实践工作要认真制定好三年或五年行动计划,要固化德育的体制和机制,要聘请资深德育专家作为顾问。

来自上海教育科学研究院的资深德育专家谢诒范教授受邀做了两个多小时的专题讲座。他先肯定了金山区教育局对德育的高度重视以及开展的实践工作,接着结合自己的学习、研究、实践和思考,对上海普教学校德育三十年发展轨迹做了回溯。他从上世纪80年代初-90年代初、90年代中后期-00年代初以及00年代初中期-现在的三大阶段,从各阶段的定位、本质、标志性事件及主要实践与研究,说明了德育从独立形态逐步发展到整体回归、全员协同的形态。然后,他围绕德育的内容、协同和课程教学三个方面,既厘清了德育的深刻内涵,又对金山区的德育工作提出了具体建议,即探索与构建区本化和校本化的德育内容;区域层面要“五位一体”(行政-科研-德研-教研-培训),学校层面要一把手思考和建立协同机制;所有课程和所有教师要融进德育,让德育智育体育美育劳育化为一个整体,要强化德育,让德育更有效。他还就“德育一体化”的内涵如何理解提出了自己的见解,即学校与德育的合二而一、合二而一后的自成一体的构建、课程教学的一体化。最后,他就创建行为规范示范校的理念和实践,再次明确德育是核心,是灵魂,人的发展始终是第一位的,我们不能窄化德育,更不能走极端。

在互动环节,沈军介绍了钱圩中学“赏玩”的办学理念和德育实践,谢教授很感兴趣,做出了肯定并且提出了改进的建议。

最后,黄萍代表与会者衷心感谢谢教授的精彩讲座。他认为讲座既有理论高度,又有实践经验,针对性强,思辨性强,内容丰富,感情真切,动人心扉,启人深思。他提出了今后金山区开展德育工作的两个初步设想,即召开德育专题现场推进会和改革德育机制体制。

 

 

 

 

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