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加强图书馆内涵建设 提升图书馆服务品质 ——金山区中小学图书教研工作会议在学院召开

来源:暂无  作者:教育学院  发表时间:2018-06-22 10:28  浏览次数:15 次 

为结合中国图书馆学会中小学分会“关于举办2018年中小学优秀阅读指导课评比活动”要求,信息教研室组织了“金山区中小学图书馆阅读指导课说课评比活动”,充分利用图书馆信息资源,引导学生开展自主学习,养成阅读习惯,培养阅读兴趣,提升阅读素养。

 621日下午,金山区中小学图书馆工作总结会在教育学院学术报告厅举行,各校图书馆馆长(负责人)出席会议,图书教研员王炜老师主持会议。

会上,王炜老师布置了2018年中小学生暑期读书系列活动,对近阶段的几项工作进行强调和指导,信息教研室主任褚爱文老师作了本学期我区学校图书馆教研工作的总结。

金山区中小学图书馆建设工作在教育局图工委的领导下,教育学院信息教研室与各基层学校图书馆共同努力加强沟通协调,以图书馆规范化、现代化建设为抓手,优化中小学图书馆管理、服务,探索信息化环境下推进师生阅读的有效途径与方法,不断提高图书信息服务品质,推进中小学图书馆规范化建设。

根据信息化环境下图书信息资源建设与应用要求,图工委秘书处、信息教研室协同教育局基教科、信息中心和设备管理站,做好信息化环境下区域中小学图书馆文献资源建设与管理的整体规划,积极推进区级、校级两级阅读平台建设,为提升学生阅读素养提供数据支持和资源支撑。积极推进“金山教育阅读平台”建设。充分发挥教师阅读平台作用,结合学院文化建设活动,组织开展阅读推广活动,不仅实现了线上、线下互动分享,更有效推进了教师阅读与专业成长。

为结合中国图书馆学会中小学分会“关于举办2018年中小学优秀阅读指导课评比活动”要求,信息教研室组织了“金山区中小学图书馆阅读指导课说课评比活动”,充分利用图书馆信息资源,引导学生开展自主学习,养成阅读习惯,培养阅读兴趣,提升阅读素养。阅读课的开设和图书馆信息资源的利用,将成为我区学校图书馆功能升级、推进阅读推广的重要课题。

图工委秘书处、信息教研室以 “阅读——让精神世界更美好”2018年中小学生暑期读书系列活动为抓手,积极争取教育局支持,广泛宣传、积极组织金山区中小学生暑期系列读书活动,拟定区暑期读书活动方案,各校也根据学校自身教学特色制定具体活动方案,开展各类暑期读书活动。同时根据市图工委要求,多渠道宣传教育改革40年“我读《上海教育丛书》”征文活动,做好相应图书目录推荐工作。

 褚爱文老师希望学校图书馆老师们加强阅读指导课推广和阅读指导课程建设探索,积极推进金山阅读平台推广应用。提升图书工作人员专业能力,完善区级教研、片级研讨、校际交流等教研制度,加强图书馆长(负责人)专业能力培养,整合多方力量,推进图书馆规范化管理和建设。

 

 

 

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