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共建•共育•共享 ——金山区市十三五家庭教育指导实验基地校学前阶段北片联合展示活动暨2018年金山区家校共育案例评比颁奖活动在松隐幼儿园举行

来源:暂无  作者:倪玉美  发表时间:2018-12-21 12:33  浏览次数:19 次 

金山区市十三五家庭教育指导实验基地校学前阶段北片联合展示活动暨2018年金山区家校共育案例评比颁奖活动在松隐幼儿园举行

20181219上午,共建·共育·共享——金山区市十三五家庭教育指导实验基地校学前阶段北片联合展示活动暨2018年金山区家校共育案例评比颁奖活动在松隐幼儿园举行。上海市家庭教育研究和指导中心主任郁琴芳、金山区教育学院副院长王英、教育学院德研室副主任高瑛、教育局督导室沈芳华、各上海市家庭教育指导基地校中小学分管领导、金山区幼儿园分管园长,金山区家庭教育指导讲师团成员,部分幼儿园家长与小朋友们等近一百人参加本次活动。活动由教育学院德研室倪玉美老师主持。

整个活动由五个部分构成。首先呈现给大家的是特色活动,有幼儿园的家教小基地活动、健康幼儿园的学画水墨画与感统训练、罗星幼儿园的亲子活动中观察单的运用、廊下幼儿园的祖孙辈莲湘舞等。

接着,7所幼儿园紧紧围绕家校共育这个主题,结合本区特点、本园园情和办学理念汇报家庭教育指导工作的特色与亮点:健康幼儿园“根的传承,开蒙时光”,东风幼儿园“整合多方资源,丰实家教品质”,罗星幼儿园“走近亲子支持单”,廊下幼儿园“厉害了,我的爷爷奶奶”,兴塔幼儿园“礼仪之花,溢满家园”,吕巷幼儿园“爱上阅读,缘起吕幼”,松隐幼儿园“小小的‘基地’大大的‘家’”。基地学校通过专业的指导,引领家长科学育儿,改善家长育儿的观念和方法,通过家校合作的实践研究与探索,提升家校合力、家校共育的实际效果。

第三部分举行了2018年家校沟通案例评选颁奖活动,倪玉美老师介绍了征集和评比情况并宣布评审结果,幼儿园、小学、初中和高中四个学段总共征集到案例664篇,其中学校教师家校沟通案例206篇,家长亲子沟通案例339篇,学生119篇,一二三等奖获奖率为40%,同时还评选出优秀指导教师奖和单位优秀组织奖。郁琴芳、王英、高瑛等领导为获奖个人和集体颁奖。

郁琴芳主任充分肯定了分学段联合展示方式,体现了幼儿园学前特色、浓郁的金山地域特色、幼儿园园情和专业指导素养。针对目前社会上一些人质疑幼儿园家庭教育指导专业能力,我们这样的活动很好地阐释了“家校共育”中教师的专业指导和科学性,罗星幼儿园的亲子单、廊下幼儿园的祖辈问题、松隐幼儿园的小基地、兴塔幼儿园的尚礼节、吕巷的亲子阅读配音秀、以及东风和健康幼儿园多年家庭教育指导课题研究积淀,生命之树常青,焕发出独有的芬芳,考验的是每个校长的理念和能力,思考并实践新的家校合作三个“动”(心、脑、手)。要做好传承与创新、特色创建两项工作。要跳出“活动、家校合作、研究成效三个框”,学会从活动中找教育规律、学会从证据中找研究成效、学会从常规中寻找我们的特色亮点。明年把金山的特色亮点带到市级层面去展示辐射,

最后,王英副院长讲话,首先表达了感谢,同时充分肯定了展示活动的精心组织、精细准备和精致呈现。随后,王院长谈了三点感受一是各个幼儿园充分发挥家庭和社会资源作用,二是发挥幼儿园家教专业指导作用,三是将家教工作与幼儿园整体工作有机整合。最后提出两点希望,一是充分发挥市示范校和基地校的引领示范作用,真正达到共建共育共享的目的,相互借鉴取长补短;二是进一步重视家校工作,家校携手,为科学育儿、为孩子健康成长提供更专业的指导,期待明年市级示范展示活动。

家庭教育是一项基础工程,更是一个复杂多样的不断变化的塑造人的工程。新时代背景下,针对新的情况、新的要求,家园携手,共同探索,为孩子健康成长而努力。

 

 

 

 

 

 

 

 

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