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加强图书资源建设与利用,为师生阅读提供有力支持 ——中小学图书馆学期工作总结会在教育学院举行

来源:暂无  作者:王炜  发表时间:2019-01-18 15:21  浏览次数:33 次 

2019年,区图工委还将发动组织基层学校图书馆一起,积极投入区教育局组织的全区师生阅读活动,充分发挥学校图书馆“四个中心”的功能,充分发挥“金山教育阅读平台”的资源、功能优势,以“金山教育阅读平台”建设为抓手,以智能图书馆建设为试点,加强图书信息资...

2019117日,2018学年第一学期金山区中小学图书馆工作总结会在学院学术报告厅举行,全区中小学图书馆馆长(负责人)50多人参加了会议。会议由图书教研员王炜主持。

为了推进网络资源利用与教育教学研究的深度融合,图工委与中国知网合作举办金山区中小学信息资源发现大赛(本学期石化片区),组织发动基层教师参加赛前培训和网上在线初赛、决赛等活动,帮助教师提升信息资源获取能力。据统计,海棠小学、金山初级中学、山阳中学荣获优秀组织奖,三十位老师分获一、二、三等奖。会上,信息教研室主任褚爱文和同方知网上海公司教育信息化知识服务中心主任李靓为获得金山区中小学“知网杯”信息资源发现大赛(石化片区)优秀组织奖的学校颁奖。

随后,王炜老师就2018上海市中小学生暑期读书活动进行了总结和表彰。金山区共有9319篇作品上传,居全市第六位。176个各类作品获得奖项。金山区金山小学、金山区亭林小学、金山区朱泾小学、金山区朱泾第二小学、金山区第二实验小学、金山区第一实验小学、上海市罗星中学、上海市亭新中学、上海市朱泾中学九家单位获得市优秀组织奖。刘亚萍、戎珺杰、彭娟宝、张颖琛、董叶红、陶卫勤、程雯、潘驿尘、曹永君九位老师也获得市优秀指导教师奖。

最后,信息教研室主任褚爱文老师对本学期学校图书馆工作做了总结,并对2019年学校图书馆工作做了展望,指明了2019图书工作重点。

过去一年,在教育局的领导与重视,基建管理站的统筹规划,信息中心和教育学院的协同努力下,金山教育阅读平台建设工作顺利完成,架构了全市第一家集数字出版物 、实体馆藏资源、区域资源、多媒体资源等为一体,为“师生阅读、阅读指导、阅读评测、阅读记录、阅读分析”等提供互动的区域性师生阅读平台。

根据市图工委关于加强馆藏图书安全检查相关要求,区图工委秘书处、教育学院信息教研室组织了全区中小学馆藏图书信息资源安全的整体调研,督促学校规范馆藏图书资源建设。认真总结优秀图书馆建设与应用工作经验,及时做好文本修改和资料完善等工作,根据市图工委相关修改意见和文本刊用规范要求精心指导,为区域图书馆规范化建设提炼范式。金山区实验幼儿园、金山区第二实验小学、金山区海棠小学、罗星中学、金山中学等5所学校成功入选《书香满校园》第二辑。

随着金山教育阅读平台的建成,在即将到来的寒假中,平台将推出“金山区中小学生2019寒假《流浪地球》主题阅读活动”,通过观影、读书、听书和答题、征文等活动,线下线上结合为广大师生提供内容丰富、形式多样的资源和多终端的阅读和学习方式,推进阅读平台的应用。

2019年,区图工委还将发动组织基层学校图书馆一起,积极投入区教育局组织的全区师生阅读活动,充分发挥学校图书馆“四个中心”的功能,充分发挥“金山教育阅读平台”的资源、功能优势,以“金山教育阅读平台”建设为抓手,以智能图书馆建设为试点,加强图书信息资源建设与利用研究,优化中小学图书馆建设、管理、服务,探索信息化环境下师生阅读活动推进的策略,发挥信息化环境下区域馆藏图书管理和数字文献资源的作用,为师生阅读和教育教学提供有力支持。

 

 

 

 

 

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