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高中科研成果中期展示暨两类课程研讨活动在上师大二附中举行

来源:暂无  作者:科研室  发表时间:2019-04-10 13:46  浏览次数:7 次 

高中科研成果中期展示暨两类课程研讨活动

201949日下午,在上师大二附中举行了主题为“与生态对话  让生活美好”的高中科研成果中期展示暨两类课程研讨活动。教育学院党总支书记杜婉良、科研室主任丁永章、中学拓展型研究型课程教研员金丹、科研员、基层学校科研室主任、科研骨干教师、两类课程教师参加活动。活动由高中科研员陈健美主持。

首先,与会人员观摩了上师大二附中精心准备的六堂课,其中有两堂是基础型课程,展现了“生态教育”与基础型课程的有机融合,四堂是拓展型研究型课程,呈现了“生态教育”在两类课程中的扩展延伸及创新研究。

观摩结束后,在上师大二附中中型会议室开展科研成果中期展示暨两类课程研讨。首先,由上师大二附中陈伟文副校长对区级课题“全面教育质量观视野中的生态教育研究”作中期汇报,详细介绍了“生态教育”的缘起、发展,以及学校多年来坚持“生态教育”特色所取得的成果和成效,让与会人员对上师大二附中的“生态教育”特色有了较为整体的认识。随后,由陈焕群和尹静两位老师分享了自己在两类课程中开展“生态教育”的经验和感想,让与会人员更直观地感受到学校特色激活了教师的专业成长。

点评环节,先由金丹老师针对两类课程的开展进行点评,他认为上师大二附中的两类课程实施发展了学生兴趣、丰富了学习方式、提升了思维品质、优化了评价机制,同时也指出了改善和提升的方向。接着,由丁永章主任对本次活动作点评,他从选项有价值、认识有水准、实践有基础、办学有特色四个方面肯定了今天的活动,同时也对三类课程结构如何合理架构,三个因子(平台支撑、教师素养、方法指导)如何有效协调两个重要的问题提出了思考。

最后,杜婉良书记作领导讲话。杜书记充分肯定了二附中的“生态教育”特色,认为生态体验活动让学生得到意识的启蒙,生态课程开发让教师得到快速的成长,生态特色创建让学校得到多维的发展。

高中特色多样发展一直是近年来教育领域的热点,我们认为特色离不了学校原有的基础,也离不了教师对特色的努力践行,更离不了学校对特色的清晰定位,希望各校的特色发展之路因课题研究而更顺畅、更通达、更和美!

 

 

 

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