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第二期校(园)长任职资格、优秀青年人才培训班学员开展跟岗实践活动

来源:暂无  作者:金丹红  发表时间:2019-05-27 15:34  浏览次数:3 次 

跟岗期间,金山区教育工作党委书记顾宏伟、党办主任平英以及区教育学院干训部等领导、老师分别赴培训基地看望学员。

为进一步创新干部培训举措,不断提升干部综合素养,根据《金山区教育系统第期校(园)长任职资格培训班培训方案》《金山区教育系统“十三五”优秀青年人才培训班办班方案》,两个培训班全体学员于51317日,分学段分别赴金山中学、蒙山中学、一实小、亭林幼儿园等11个金山区教育系统“明天的校长(书记)”培训基地,进行为期一周的跟岗实践活动(其中三个基地学员由于客观原因推迟一周参培)。

跟岗期间,金山区教育工作党委书记顾宏伟、党办主任平英以及区教育学院干训部等领导、老师分别赴培训基地看望学员。顾书记认真听取基地导师带教方案介绍,详细了解学员跟岗实践安排,并与学员亲切座谈会上,顾书记提出三点要求:一要专业引领;二要服务发展;三要营造文化。同时希望全体学员树立专业第一的理念,要成为学校学科教学的引领者,多掌握教育管理方面的知识;希望学员要有服务意识,提高团队凝聚力,在学校中形成合力;希望学员学会营造良好的氛围,建章立制,公正公平地处理事务。

本次跟岗实践活动得到基地学校的大力支持,基地学校的校(园)长、书记担任任职资格培训班学员的带教导师,基地学校配备校级副职或中层正职干部担任优秀青年人才培训班学员的导师。为了顺利开展本次跟岗实践活动,教育党校制定了详细的实施方案、《学员手册》、《培训基地导师职责》和《学员跟岗实践要求》。要求任职资格班学员围绕校长专业标准六大模块,自选其中一项内容,在导师的指导下认真开展实践学习。要求优秀青年人才班学员围绕“教学管理和德育管理”两个岗位,确定其中一个岗位,作为跟岗实践的主要培训内容,并分学段完成课堂展示及专项调研培训任务。全体学员通过观察、听课、互动、访谈、交流、撰写案例或微课题等形式,学习基地学校先进的教育教学管理理念导师的敬业精神和管理经验,进一步拓宽了学员的管理视野,增强了服务意识和创新意识,取得了很好的培训实效。

 

 

 

 

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