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初中音乐学科举行《金山乡土音乐课程资源的开发与实施》项目阶段展示活动

来源:暂无  作者:李朝阳  发表时间:2019-06-06 14:51  浏览次数:0 次 

虞梦茹老师现场邀请部分老师学跳花灯舞,乐声中,大家手持花灯翩跹起舞,在座的老师们现场领略了花灯舞的魅力。

6月4日下午,区第七届“明天的导师”工程中学音乐项目组《金山乡土音乐课程资源的开发与实施》项目阶段展示活动在金山初级中学举行。区中学音乐学科教研员李朝阳和全区中学音乐教师一起出席了本次活动。

金山区有着优秀的民间音乐文化,但广大中小学生对此知之甚少。因此,开发和利用优秀的乡土音乐文化作为课程资源,让更多的学生了解和喜爱家乡的歌、舞、乐,对于传承和弘扬金山民间艺术有着深远的意义。为此,由中学音乐学科首席教师张懿主持、区中学音乐骨干教师参与的乡土音乐课程开发从2018年10月开始,一直紧锣密鼓地进行着。本次活动是中期阶段展示,共分为三个环节。

首先,项目主持人张懿分别从研究目标、研究内容、研究方法、研究过程等方面做了详细的介绍。六个单元的课程结构设置,囊括了田歌、花灯、莲湘、民乐、舞龙、腰鼓等金山的代表性歌舞音乐,极具地域特色。在介绍中,张老师回顾了前一阶段的研究过程,并对下阶段的项目研究做了安排,她希望通过本次展示活动能吸引更多的音乐老师投入到这项非常有意义的研究中,为金山乡土音乐教育事业增砖添瓦。

接着,项目中三个单元的负责人从广角镜、艺海拾贝、小试身手等版块分别进行了展示。在《田歌声声》单元展示中,高建飞老师从自己家乡的田歌讲起,列举了上海各区县的田歌研究现状,主要介绍了金山田歌的传承和发展情况。并出示了几首田歌谱例,与现场老师演唱互动,体验田歌淳朴动人的旋律。在《花灯舞韵》单元展示中,沈洪洋老师与虞梦茹老师默契配合,把“朱泾花灯”放在全国各地花灯的横轴与各个时期花灯的纵轴中进行对比,溯本求源,探寻花灯文化的精髓。虞梦茹老师现场邀请部分老师学跳花灯舞,乐声中,大家手持花灯翩跹起舞,在座的老师们现场领略了花灯舞的魅力。在《丝竹悠扬》单元展示中,冷冰和马钒两位老师分别做了山阳民乐的介绍。流传于以上海为中心的苏南、浙江一带的江南丝竹,早已在山阳中学生根发芽。马钒老师组织老师们用一些小乐器现场体验山阳民乐艺人时仁钧创作的《赶海》,在敲敲打打中过了一把民乐瘾。

最后,李朝阳对此次活动做了点评。他认为,开发、实施乡土音乐教育源自文化自信,是对音乐课堂教学的很好补充教师们应该树立“校本课程”的观念,将研究落实到课堂中,以课堂教学的形式做好文化传承,培育学生核心素养。

在本次活动中,台上项目组成员精心地准备、精彩地展示,台下老师们认真地聆听、做好笔记,这都体现了金山音乐教育者的那份初心。惟初心不忘,方得始终。

 

 

 

 

 

 

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