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高中语文教研组长视频会议召开

来源:暂无  作者:黄争荣  发表时间:2020-03-02 15:18  浏览次数:31 次 

各校根据校情、教情和学情,以备课组为单位,精心准备好教学内容和学习任务,提前录制好微课,借助腾讯课堂、腾讯会议等工具,以直播和观课的形式,讲评学生的寒假作业,授新课和学生互动等。

229日下午,高中语文学科教研员顾燕文主持召开了高中语文教研组长视频会议。

会议有两个议程。首先,金山中学李书慧等10位高中语文教研组长围绕语文组教师在寒假延长期(217日至228日)内上网课的经验体会、碰到的主要问题和师生互动的情况以及32日开始的教学安排,做了5-8分钟的发言。各校根据校情、教情和学情,以备课组为单位,精心准备好教学内容和学习任务,提前录制好微课,借助腾讯课堂、腾讯会议等工具,以直播和观课的形式,讲评学生的寒假作业,授新课和学生互动等。各组长提出了一些突出问题,诸如网络有时不顺畅、课堂中师生互动不多、难以知晓学生的听课状态等,希望多一些区级和市级优质教学资源可以利用;同时对32日开始的教学都有安排,对市级录播教师统一授课有期待。

其次,顾燕文就各教研组长的交流给予了充分肯定,认为各校都做到了规范有序。教师们抱着“办法总比困难多”的信念,为了录制好微课,为了上好直播课,克服了种种困难,付出了大量的时间和精力,她表示感动和感谢。她就组长们提出的一些突出问题,结合她自己上网课的体会,做了一些指导和建议,同时对市级录播课做了一些介绍。

一个半小时的视频会议,让教研员和各校教研组长相互了解情况,相互借鉴经验,并将经验反馈给教育行政和教育业务部门,为“信息技术提升2.0培训”提供基础信息,以及为10年一轮的市级“课程与教学”调研做好准备,同时通过交流,碰撞出一些值得思考和探究的问题,诸如如何让信息技术更好地助推网络教学,如何利用好课程资源更好地辐射给学生,如何提升教师的专业素养和授课水平,如何对学生的学习进行有效管理、监控和评估等。

面对此次疫情带来的教学方式的变革和压力,各教研组长表示不惧挑战,奋勇前行,心中敞亮,努力带领学生共克时艰,迎接迟到的春天。

 

 

 

 

 

 

 

 

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