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停课不停研、停课不停导——抗疫期间中学教研室在线教研工作

来源:暂无  作者:中学教研室  发表时间:2020-03-19 10:30  浏览次数:20 次 

中学教研室“停课不停研”、“停课不停导”在线教研工作

为最大限度减少疫情对教育教学的影响,中学教研室在区教育局、教育学院的统筹部署下,认真做好“停课不停研”、“停课不停导”相关工作,充分发挥研究、指导和服务职能。

早规划 有方案:中学教研室早在寒假就已做好规划,制定教研方案。为加强毕业班在线教学质量的评估和保障,明确区级初三单元复习微课等优质资源工作标准、指导教师在线教学准备工作、提供在线教学质量的评估与保障等。

勤学习 明技术:面对“双师教学”的新方式和学习平台的多样态等现状,中学各学科教研员在信息教研室的帮助下,及时了解各校采用的平台,在短时间内学习各平台适于教学的各项内容,为教育教学的开展做好基础工作。

集骨干 建资源:学科教研员集合区内骨干教师建设区级资源。截至目前,共录制微课资源154节、研制作业106份、命制阶段质量检测卷16份。各类资源已提供给区内学校使用。同时,初中英语、历史、美术、高中语文、生命科学、体育等学科教研员还参与了市空中课堂资源建设。

同参与 共研究:为指导好教师不断提高在线教学的能力和成效,积极开展在线教研活动,中学教研员两周内开展了网上教研187场、网上备课136次。为掌握网络教学的第一手资料、了解教学效果,教研员们网上巡课近800节、参与网上师生互动341节课,每周撰写巡课小结32份,及时在学科内推广经验、提出存在问题、提出改进建议。

中学教研室将继续与基层教师团结在一起,在这特殊时期里为教育教学做好专业支持。“疫”不容迟!

 

 

 

 

 

 

 

 

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